O DISCURSO DIALÓGICO DE MARGARET ATWOOD EM NEGOCIANDO COM OS MORTOS

Resumo

Partindo de indagações como "para quem se escreve?", "por que se escreve?" e "de onde surge o ato de escrever?" Margaret Atwood discute, em Negociando com os mortos, questões literárias e culturais abrangentes, como o discurso e a consciência dupla dos escritores, o conflito entre arte, comércio e poder, o triângulo escritor/ livro/ leitor e os caminhos labirínticos da narrativa. Todas essas questões e relações, polemizadas por meio de estratégias como a ótica paródica, a releitura e a reescrita, subvertem e desconstroem os conceitos fixos de eurocentrismo, cânone literário e essencialismo. Assim, aproximam-se as práticas do pós-modernismo – empregadas por Atwood – com as do pós-colonialismo, por desenvolverem novos parâmetros de crítica literária e social, baseados na relativização e na pluralidade.

Palavras-chave: Literatura. Cultura. Discurso. Pós-modernismo. Pós-colonialismo.

Referências

ATWOOD, M. Negociando com os mortos: a escritora escreve sobre seus escritos. Trad. Lia Wyler. Rio de Janeiro: Rocco, 2004.

_______. Negotiating with the Dead: A Writer on Writing. New York: Random House, 2002.

BONNICI, T. Conceitos-chave da teoria pós-colonial. Coleção Fundamentum n. 12. Maringá: UEM, 2005.

ELIOT, T.S. Ensaios. Tradução, introd. e notas de Ivan Junqueira. São Paulo: Art Editora, 1989.

HUTCHEON, L. “Circling the Downspout of Empire”. In: ASHCROFT, B.; GRIFFITHS, G.; TIFFLIN, H. (eds). The Post-colonial Studies Reader. London: Routledge, 1995. p. 130-135.

MAËS-JELINEK, H. “Literature and Criticism: New perspectives?” In: ZACH, W.; KENNEALLY, M. (eds). Literatures in English. Priorities of Research. Tübingen: Stauffenburg Verlag, 2008.

MARCON, F. N. “Estudos pós-coloniais em reflexão”. Disponível em: <http://www.nuer.ufsc.br/ artigos. htm> Acesso em: 31 de março de 2011.VRIES, A. de. Dictionary of Symbols and Imagery. Amsterdam: North-Holland, 1974.

WORDSWORTH, W. Poesia selecionada. Apresentação, tradução e notas de VIZIOLI, P. Ed. Bilíngue. São Paulo: Mandacaru, 1988.

DOI: http://dx.doi.org/10.18305/1679-5520/scripta.uniandrade.v11n2p244-256