v. 1 n. 2 (2021): [L&P] - Licenciaturas & Pesquisa UNIANDRADE

Artigos

• A repercussão do Ensino à Distância no contexto de uma nova perspectiva cultural

  Ana Maria Cordeiro Vogt, Lucia Helena de Oliveira Silva

  136-152

  • A repercussão do Ensino à Distância no contexto de uma nova perspectiva cultural

• O brincar para o desenvolvimento de criança com transtorno do espectro autista (TEA) na Educação Infantil

  Anelise Barbosa Coelho, Larissa Baian de Azevedo

  153-165

  • O brincar para o desenvolvimento de criança com transtorno do espectro autista (TEA) na Educação Infantil

• Gamificação em Sala de Aula: concepções de Professores de Matemática

  Nicole Amanda Rozin, Guilherme Augusto Pianezzer

  166-181

  • Gamificação em sala de aula: concepções de professores de matemática

• O currículo no Ensino Médio: uma análise da proposta do Colégio Sesi Paraná

  Denis Pereira Martins, Camila Zanella

  182 -197

  • O currículo no ensino médio: uma análise da proposta do colégio SESI Paraná

• Avaliação da aprendizagem – abordagem da metodologia da aprendizagem baseada em problemas no Ensino Superior

  Denis Pereira Martins, Mariana Gonçalves Vieira

  198-219

  • Avaliação da aprendizagem – abordagem da metodologia da aprendizagem baseada em problemas no ensino superior

• Livros didáticos de Física: características e especificidades

  Everton Ribeiro, Milene Dutra da Silva

  220-233

  • Livros didáticos de Física: características e especificidades

• Educacão Ambiental Nas Escolas: Concientização Sobre Importância Da Proteção Da Espécie Araucaria Angustifolia (Bertol) Otto Kuntze

  Paloma Gonçalves, Daniela Cristina Imig

  234-244

  • Educação ambiental nas escolas: conscientização sobre importância da proteção da espécia araucaria angustifolia (bertol) otto kuntze

• O ensino de astronomia na educação básica e a ausência dessa abordagem nos cursos de licenciatura em ciências biológicas

  Tatiane Carvalho dos Santos, Daniela Cristina Imig

  245-261

  • O ensino de astronomia na educação básica e a ausência dessa abordagem nos cursos de licenciatura em ciências biológicas

• As interações e as brincadeiras no processo ensino-aprendizagem na educação infantil a e prática docente

  Anelise Barbosa Coelho, Kellei Mayara Ribeiro

  262-275

  • As interações e as brincadeiras no processo ensino-aprendizagem na educação infantil a e prática docente